手法ガイド / 場に広げる
肯定の伝言
本人の強みを、観察した行為とともに第三者へ伝える対話法。
適用の注意 強制的な称賛が 負担になる場や、本人の同意なく個人的な出来事を共有する場には向かない。
手法の図解
この手法で目指すこと
目的チームビルド・対話
四〜五人組で 一人が聞き席に座り、残る人は本人を評価せず、実際に見聞きした行為と助かった結果を 互いへ伝える。
- 12分
観察を選ぶ
4〜5人組
各自の記録
- 28分
強みを伝える
4〜5人組
共同の記録
- 33分
記録を渡す
4〜5人組
共同の記録
- 42分
気づきを結ぶ
全員
共同の記録
この手法は
本人の強みを、観察した行為とともに第三者へ伝える対話法。称賛が抽象語だけになる、本人へ直接言うと儀礼的になる、普段の貢献が役職の陰に隠れる場に適する。四〜五人組で一人が聞き席に座り、残る人は本人を評価せず、実際に見聞きした行為と助かった結果を互いへ伝える。聞き手と語り手を交替するため、全員が強みを受け取り、他者の観察の仕方も学べる。終了時には、具体的行為に根差した一人一枚の強み観察記録が残る。強制的な称賛が負担になる場や、本人の同意なく個人的な出来事を共有する場には向かない。
手順
順番に確認し、参加者への説明や声かけに使う。
- 2分、4〜5人組を作り、各自が他の人について実際に見た行為を一件ずつメモする
- 2分、最初の一人が聞き席へ移り、残る人がその人の行為と助かった結果を互いへ伝える
- 6分、一人あたり均等な時間で聞き手を交替し、全員が一度ずつ聞き席になるまで同じ手順を続ける
- 3分、語り手が観察した行為を強み記録カードへ一件ずつ書き、本人へ一枚渡す
- 2分、各組が観察事実を使うと何が変わったかを一文にし、全体記録へ一件貼る
もしもの分岐
- 最初の記入を1分続けても抽象的な形容詞だけのメモが各組2枚以上 — 「いつ、何をしたか」の二項目を足し、見聞きした行為の文へ書き直す
- 一人の聞き手への発言が始まって1分たっても語り手が一人だけ — 残る二人は同じ行為を繰り返さず、別の場面を一件ずつ短く伝える
- 本人が共有を望まない出来事のカードが各組1枚以上 — そのカードを本人へ渡さず破棄し、公開済みの仕事上の行為へ差し替える
人数に合わせる
12人未満では実施しない。12〜100人は一組4〜5人、人数差一人以内になるよう分ける。各組で全員が一度聞き手になるよう8分を人数で等分する。100人を超えたら会場ごとに最大100人になるよう分け、各会場でも一組4〜5人に分ける。
準備するもの
- 強み記録カード(1人1枚・A6程度)
- 観察メモ(1人4枚・名刺大程度)
- 濃色の筆記具(1人1本)
- 全体記録用の模造紙またはホワイトボード(1面)
このページの出典・ライセンス
この解説は、下記のLiberating Structures公式ページを出典とする「対話の譜面」の翻案です。原稿に記載された出典と、2026年10月17日に確認した公式ページを分けて示します。
変更:日本語の説明と進行案を「対話の譜面」向けに編集しています。英語版は、この日本語原稿を英訳したものです。公式原文の逐語訳ではありません。
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確認した原案ページの帰属表示
- 翻案: Neil McCarthy, Keith McCandless
- 着想源: Strozzi Institute for Somatics, Tracy Rekart
原案ページの確認日:2026-10-17。Positive Gossip
原版と参照版の区別
- 原版レパートリー(2013): Henri Lipmanowicz, Keith McCandless
- 2026 Fieldbook: Keith McCandless, Nancy White
Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International / ライセンス全文 / 原案サイトの利用条件
上の原稿内の出典表示と、この確認記録は分けて扱う。表示案の統合であり、独立検査や第三者権利の確認をすべて完了したという意味ではない。
翻案部分もCC BY-SA 4.0で提供する。
進行をたどる · 場に広げる
手順の現在地
各段階の名前、動き、時間、人数、記録方法を順番に確認できる。
- 選ぶ観察を選ぶ0–2分 · 4〜5人組 · 個人記録
- 伝える強みを伝える2–10分 · 4〜5人組 · 共同記録
- 渡す記録を渡す10–13分 · 4〜5人組 · 共同記録
- 結ぶ気づきを結ぶ13–15分 · 全員 · 共同記録
1 / 4 · 観察を選ぶ · 累積2分
自動再生はしない。矢印キー、Home、Endでも段階を移動できる。全体は計15分。